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城乡两校共教研 语文课堂放异彩

文章来源:高淳区砖墙中学 沈晓军 2019/12/3 12:13:09 点击145次

                                武家嘴实验学校、砖墙中学语文主题研训报道

20191127下午,武家嘴实验学校、高淳区砖墙中学在砖墙中学组织开展了两校语文教学主题研训活动。

本次研训活动由席丽琴王萍和徐春明三位老师的研究课以及高淳区教师发展中心教研员万君仙老师的点评指导组成。

实验学校席丽琴老师的研究课以《蝉》带动整本书《昆虫记》阅读的教学形式展开,分为思考三个问题”、“如何阅读科普作品”、“展示学生作品与分析”、“写写赏析文字四个环节。本节课的重点落在第三、第四环节,学生通过自读课文围绕教师所给三个标准(科学性、文学性、作者精神品质)去分析练笔。这节课让学生学会了读名著中一章节过渡到读整本(《昆虫记》)的阅读方法。

第二节课是砖墙中学的王萍老师带来的《三顾茅庐》研究课。王老师先是抓住选文中原属于《隆中对》的一部分内容,以讲析文言文的方式带领学生去理解这一千古名篇,同时以此去凸显诸葛亮的雄才大略。分析人物形象的同时为学生打下了扎实的文言文基础,可以说是一举两得。

实验学校的徐春明老师带来的是课文《刘姥姥进大观园》研究课。徐老师从标题入手,以“大观园有什么特点”发问,学生很快就根据文章中的一些语句找出了诸如“大”、“美”等特点。此时,徐老师及时地在屏幕上补充出一些大观园的资料,徐老师机智的引导让学生们就像通了电一样,大家不但踊跃发言,而且有很多自己的阅读发现和见地,可见恰到好处的补充与指点是多么的重要。大观园讲得差不多了,徐老师又将思考的方向调整到了大观园中的人身上,通过人物的语言、动作等分析人物的形象,整堂课轻松活泼。

三节研究课结束后,大家就所听的课依次发言,最后万老师总结发言。万老师指出上课要做到三点:有魂、有形、有法。要重视文本价值与文学价值,自读课文要提供思路,要形式多变,要读出语文规律。同时,希望大家要努力提升自身过硬的素质,特别是年轻教师可以从学习研究优秀课例开始,通过直接借用、模仿优秀的课堂教学设计来弥补自己的不足。

此次“携手共进”交流研讨活动,给两校的青年教师提供了学习的机会,加强了高淳区砖墙中学与武家嘴实验学校两校间的交流,推动了两校语文教学工作进一步发展。

 

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